更多“乌申斯基强调教学要适应学生的心理特点，遵循一系列教学原则。这些原则不包括（）”相关的问题
第1题
乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这一观点要求小学教学应当遵循（）
A.启发性原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
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第2题
乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的，这一观点要求小学教学应当遵循（）
A.启发性原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
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第3题
“学而时习之”“温故而知新”，强调的是教学中应遵循（）
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
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第4题
教学要受学生个体身心发展差异的制约，与之相对应的教学原则是（）
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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第5题
篮球运动教学过程中常用的教学原则有自觉性和积极性原则、直观性原则、从实践出发原则、循序渐进原则、巩固提高原则、合理安排运动负荷原则、练习与实战对抗相结合原则等（）
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第6题
教学过程中要区分主次，分清难易，有详有略的教学，这主要是遵循（）
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
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第7题
乌申斯基说：“复习是学习之母”，说明在教学中必须贯彻（）原则
A.理论与实际相结合
B.直观性与抽象性相结合
C.循序渐进与反馈调控相结合
D.巩固与创新相结合
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第8题
教学《圆的认识》一课时，教师展示圆形纸片、硬币，让学生看一看、摸一摸，然后总结圆的特点。这一教学过程主要遵循的是（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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第9题
“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”荀子的这句话指出在教学过程中要遵循的教学原则有（）
A.直观性原则与理论联系实际原则
B.启发性原则与巩固性原则
C.循序渐进原则与理论联系实际原则
D.直观性原则与启发性原则
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第10题
一位英语教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——第三人称的变化原则，而单三的变化规则正好与今天要学的动词的过去式的变化规则有一定的联系性，这位英语老师运用的教学原则是（）
A.直观性教学原则
B.巩固性教学原则
C.启发性教学原则
D.因材施教原则
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第11题
乌中斯基指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”这说明教师在小学教学中应重视运用（）
A．循序渐进原则
B．因材施教原则
C．直观性原则
D．巩固性原则
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