A.教育目的
B.幼儿的身心发展的特点和可能性
C.幼儿园环境的条件
D.教学计划
第1题
A.制定《纲要》的依据、原因、目的
B.我国幼儿教育的性质和根本任务
C.规定了我国幼儿园教育的外部原则
D.指出了幼儿园教育自身的特点
第5题
A.儿童身心发展的特点和需要对于学前儿童数学教育目标的影响
B.社会发展的现状和需要对于学前儿童数学教育目标的影响
C.数学的学科特点对于学前儿童数学教育目标的影响
D.教育心理学的发展对于学前儿童数学教育目标的影响
第7题
A.开放性
B.发展适宜性
C.教育目标的一致
D.幼儿参与性
第8题
A.体、智、德、美
B.德、智、体、美
C.德、体、智、美
D.体、德、智、美
第9题
A.身心和谐发展
B.身体健康发展
C.身心尽快发展
D.个性化发展
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