在游戏治疗过程中，限制能提供一种安全环境中的自由界限，比克勒提出的治疗者设嚣的限制不包括（）

A．无论在游戏还是游戏治疗中，儿童的参与都是主动的

B．游戏治疗重过程，不追求结果，而游戏则追求一定的结果

C．在游戏中儿童是快乐的，而在游戏治疗中儿童是放松的

D．儿童游戏和游戏治疗的时间都是有限制的

A．了解和鉴别有特殊需要的儿童

B．帮助治疗的对象儿童建立治疗室中的规则意识

C．与家长和相关教师沟通

D．游戏治疗室的准备及治疗者的角色定位

A.能

B.不能

C.限制15天

D.限制一个疾病治疗周期

A.环境限制能为患者提供一个反思的机会

B.当患者不能自控时，外部限制是有必要的，以保证其他人的安全

C.环境限制能降低患者的焦虑。

D.环境限制会诱导患者产生内疚感

E.环境限制为患者提供发泄愤怒的场所

A．机能游戏

B．想象游戏

C．接受游戏

D．制作游戏

A.游戏社会性本质

B.三段论式

C.创造性游戏

D.表演性游戏

A．离开法律的自由才是真正的自由

B．法律就是用来限制权力和自由的

C．法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使

D．公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障

A.霍尔

B.席勒—斯宾塞

C.彪勒

D.格罗斯

A.霍尔

B.席勒—斯宾塞

C.彪勒

D.格罗斯