研学旅行过程中所产生的学习成果分类为：（）。

A.固化类研学课程成果

B.互动类研学课程成果

C.研学报告

D.交流分享会

A.固化类研学课程成果

B.互动类研学课程成

C.研学报告

D.交流分享会

A.参观式学习课程成果展示

B.生成性学习课程成果展示

C.体验式学习课程成果展示

D.研究性学习课程成果展示

A.研学课程质量

B.研学课程方案

C.研学课程内容

D.研学课程手册

A.社会学习类课程

B.体验式学习课程

C.研究性学习课程

D.服务性学习课程

A.研学课程学生手册

B.研学课程方案

C.研学安全预案

D.研学工作手册

A.体验式学习课程

B.研究性学习课程

C.参观式学习课程

D.服务性学习课程

A.整理研学知识

B.落实地面交通

C.落实授课教师

D.明确人员分工

A.安全要素

B.安全服务对象

C.安全内容

D.研学活动范围

A.研学旅行的课程

B.研学旅行的品质

C.研学旅行的实践

D.研学旅行的计划

A.能识别和判断人员、基地、营地、食宿、交通、教具、设施、设备、生物等风险，并做出准确的预警和预防

B.能组织教育分享会

C.能辅导学生采用PPT、视频、调查报告、漫画、图表、诗画等方式展示成果，提高创新能力

D.能策划设计出合格的研学旅行活动课程、学生研学手册、研学线路