A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
第1题
A.要有趣味性
B.要有针对性
C.要全面而深刻
D.要简洁明快
第2题
A.教师备课应做到预设与生成的高度统一
B.备课是上课的前提,只有备好课才能上好课
C.教师备课要做到“三备”,备教材、备学生、备教法
D.教师备课要做好“三计划”,即写好学年学期教学计划、单元计划、课时计划
第3题
A.发挥集体智慧
B.统一基本要求
C.统一进度
D.统一方法
E.纠正错偏
第4题
A.原因分析要有针对性
B.分析原因要全面
C.原因分析要彻底
D.原因分析所应用的统计工具、方法应追求高、深、新
第5题
A.①③④⑥⑦
B.②⑤⑧
C.①⑧④⑥⑧
D.⑧⑤②
第6题
A、激励方向与组织目标相吻合
B、激励要公正、要有针对性
C、激励要以正激励为主
D、激励要全面调动职工的积极性
第7题
A.教师的教学要有系统性
B.教师要引导学生将知识体系化、系统化
C.按照学生的认识顺序,由浅入深、由易到难地进行教学
D.抓主要矛盾,解决好重点和难点
E.重视书本知识的教学
第8题
A.课前备课
B.学期备课
C.单元备课
D.课时备课
第9题
第10题
A.钻研教材
B.了解学生
C.设计教法
D.制定大纲
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