A.1岁左右,儿童能将自己的动作与动作的对象区分开来
B.1.5岁儿童知道自己的名字,并用名字或宝宝称呼自己
C.2岁左右,开始学会使用“我”
D.1岁左右,儿童会走
第1题
第2题
A.2-3岁儿童言语多为内部言语
B.2-3岁儿童可以流畅的讲述一个完整的故事
C.2-3岁的儿童还不能用语言来表达自己的需求
D.2-3岁儿童言语多为外部言语
第3题
A.0-6岁儿童
B.0-7岁儿童
C.0-5岁儿童
D.1-6岁儿童
第4题
A.1-2岁
B.3-4岁
C.5-6岁
D.7-8岁
第5题
A.3-5岁
B.3-6月
C.6-7岁
D.1-2岁
第6题
A.声音
B.肢体
C.绘画
D.表情
第7题
A.儿童词汇贫乏,词义掌握不准确
B.儿童的词汇量在不断增加
C.儿童的智力发展有了质的飞跃
D.儿童的言语表达能力增强
第8题
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6-7岁
第9题
A.2岁左右
B.3岁左右
C.4岁左右
D.5岁左右
第10题
A.2.5岁
B.3岁
C.3.5岁
D.4岁
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