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[单选题]

3-5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”,这说明()

A.儿童词汇贫乏,词义掌握不准确

B.儿童的词汇量在不断增加

C.儿童的智力发展有了质的飞跃

D.儿童的言语表达能力增强

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更多“3-5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”,这说明()”相关的问题

第1题

3~5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”,这说明()

A.儿童的词汇量在不断增加

B.儿童词汇贫乏,词义掌握不确切

C.儿童的智力发展有了质的飞跃

D.儿童的言语表达能力增强

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第2题

2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的()

A.动词、名词、形容词

B.动词、形容词、名词

C.名词、动词、形容词

D.名词、形容词、动词

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第3题

儿童词汇的发展,不体现在()。

A.积极词汇增多

B.语音越来越清晰

C.词类范围扩大

D.词汇数量增加

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第4题

学前儿童的记忆因记忆不准确,时常出现记忆混淆现象。()

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第5题

1~2岁说话时特别有意思,如将“妈妈我要吃”说成“妈妈吃”;将“妈妈在吃饭”说成“妈妈饭饭”等。这说明这一时期言语的特点是()。

A.会说双词句

B.常常自己造词

C.简短、不完整

D.以词代句

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第6题

以下关于儿童用药现状与存在问题的说法错误的是()

A.适宜儿童制剂缺乏

B.药品说明书儿童用药信息缺乏

C.儿科超说明书用药现象贫乏

D.不合理用药的情况比成人多

E.儿童用药供应不足

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第7题

根据调查显示,热带地区的儿童发育较早,寒带地区的儿童生长较迅速。这说明了()会影响幼儿生长发育。

A.季节

B.气候

C.种族

D.营养

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第8题

“在游戏中,儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”,这说明儿童游戏动机是()

A.内部动机

B.内部控制

C.直接动机

D.间接动机

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第9题

把所有的四条腿动物都称作“狗”是儿童语言发展中的()

A.被动性语言现象

B.词序策略现象

C.词义扩张现象

D.词义缩小现象

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第10题

焦虑-回避型幼儿的母亲常常错误地理解儿童的需要,不能形成与儿童和谐相处的节奏()
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