讲述有多种类型。我国学者将讲述分为四种。包括:描述性讲述、解释性讲述、论证性讲述、问题解决式讲述。（)

按语言编码特点，幼儿园讲述活动的类型有（)。

A、叙事性讲述和描述性讲述两种

B、说明性讲述和议论性讲述两种

C、叙事性讲述和议论性讲述两种

D、叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种

按凭借物的特点，幼儿园讲述活动的类型有（)。

A、看图讲述和实物讲述

B、实物讲述和情景表演讲述

C、看图讲述和故事讲述

D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述

把讲述分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述三种类型，这是依据（)划分的。

A、语言编码的特点

B、凭借物的特点

C、情感表达的特点

D、讲述结构的特点

A.讲述主题从近到远

B.对儿童的要求从易到难

C.讲述对象由少到多

D.讲述活动的类型从单一到多样化

幼儿园讲述活动的设计和组织的第一个步骤是（)。

A、感知理解讲述对象

B、运用已有经验讲述

C、引进新的讲述经验

D、巩固和迁移新的讲述经验

幼儿园我心爱的玩具的讲述活动正在进行，老师说：刚才红红小朋友讲得真好，他先讲了玩具的名称、然后讲了玩具是用什么材料做的，接着还讲了玩具的特点好玩的地方，最后又说自己为什么喜欢这个玩具……这一环节在讲述活动的设计和组织中叫做（)。

A、感知理解讲述对象

B、运用已有经验讲述

C、引进新的讲述经验

D、巩固和迁移新的讲述经验