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[判断题]

描述性讲述是用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来。()

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第1题

讲述有多种类型。我国学者将讲述分为四种。包括:描述性讲述、解释性讲述、论证性讲述、问题解决式讲述。()
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第2题

按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。
按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。

A、叙事性讲述和描述性讲述两种

B、说明性讲述和议论性讲述两种

C、叙事性讲述和议论性讲述两种

D、叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种

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第3题

学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指()

A.谈话行为

B.早期阅读行为

C.讲述行为

D.听说行为

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第4题

讲述活动主要是培养幼儿的对话式语言()
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第5题

幼儿园讲述活动要求幼儿参与命题性质的讲述实践,帮助幼儿逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验。()
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第6题

幼儿园讲述活动为幼儿创设一个相对随意的语言运用场合。()
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第7题

幼儿园谈话活动旨在锻炼幼儿的独白语言,讲述活动旨在锻炼幼儿的交谈语言。()
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第8题

讲述的语言要求比谈话的语言要求高,并且建立在一般交谈的言语基础之上()
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第9题

幼儿在学习讲述一件玩具的顺序之后,老师要求幼儿用同样的思路讲述另一件玩具,这一步骤在幼儿园讲述活动的设计与组织中叫做巩固和迁移新的讲述经验。()
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第10题

把讲述分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述三种类型,这是依据()划分的。
把讲述分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述三种类型,这是依据()划分的。

A、语言编码的特点

B、凭借物的特点

C、情感表达的特点

D、讲述结构的特点

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