A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知
B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平
C.幼儿的时间知觉主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化
D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知
第1题
第2题
A.学业成绩
B.身体发育
C.认知发展
D.情绪与社会性发展
第3题
第4题
A.动作发展正常
B.认知活动积极
C.情绪积极向上
D.道德发展良好
第5题
A.生态环境评估
B.认知发展评估
C.保教方案评估
D.发展领域评估
第6题
A.生理发展的影响
B.认知发展的影响
C.情绪情感发展的影响
D.社会化的影响
第7题
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.建构主义理论
D.精神分析理论
第8题
A.帮助儿童认识世界
B.稳定儿童的情绪,促进心理健康
C.提高儿童的认知能力
D.规范儿童的行为,发展其交往能力
第9题
第10题
A.社会认知
B.社会情感
C.社会交往
D.社会行为
第11题
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