教师通过设置问题情境激发幼儿学习兴趣、引导幼儿思考并寻找答案的过程是（）

A.创设情境．升华情感设置悬念

B.运用谈话法引导学生深入文本内容

C.选择式提问，激发学生思考，引起学习兴趣

D.引导不够深入，分析过多，学生无足够的思考空间

A.示范法

B.讨论法

C.观察法

D.讲解法

A.背诵法

B.讨论法

C.讲解法

D.提问法

A.自述理由法

B.自我提问法

C.他人提问法

D.思维讲解法

A.比较法

B.操作法

C.启发探索法

D.寻找法

A．支持幼儿自发的观察活动对其发现表示赞赏

B．通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察

C．引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括

D．支持和鼓励幼儿在探索的过程中积极动手.动脑寻找答案或解决问题

A.练习法

B.比赛法

C.游戏法

D.信号法

A.启发法

B.鼓励法

C.演示法

D.实验法

A.讲解演示法

B.动作和行为练习法

C.情境表演法

D.感知体验法