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中学数学传统的教学方法有讲解法,谈话法,练习法,讲练结合法,教具演示法()

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更多“中学数学传统的教学方法有讲解法,谈话法,练习法,讲练结合法,教具演示法()”相关的问题

第1题

我国的数学教学的传统方法有讲解法、讲练结合法、谈话法以及自学辅导法()
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第2题

数学李老师教学六年级“圆锥的体积”,让学生观察圆柱圆锥演示实验仪这是教学方法中的哪一种()

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.谈话法

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第3题

数学王老师讲完口算除法后,让学生把书打开翻到79页,让学生书本上做一做的题目。这是教学方法中的哪一种()

A.讲授法

B.演示法

C.谈话法

D.练习法

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第4题

常用的教学方法有哪几种()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.情景模拟

E.练习法

F.自主辅导

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第5题

俗话说“百闻不如一见”,最能体现这种说法内涵的美术教学方法是()

A.谈话法

B.练习法

C.示范法

D.讲授法

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第6题

下列哪些是以知觉为主的教学方法()。

A.实验法

B.演示法

C.参观法

D.练习法

E.讨论法

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第7题

教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验,采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是()

A.谈话法

B.授课法

C.演示法

D.模拟法

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第8题

李老师对《种子的结构》这一课的导入是这样设计的:首先让学生认真观察一下老师在讲台上栽培各种各样植物的种子(例如绿豆、黄豆、南瓜籽、油菜籽等),然后抽取几位学生进行互动问答:1.说出各种植物种子的名称;2.这些植物种子有什么不同?最后学生们共同讨论,老师总结学生的回答得出结论:这些种子的形状、颜色、大小各不相同。那么李老师在导入课程时使用到的教学方法有()

A.谈话法、演示法、实验法

B.谈话法、演示法、讨论法

C.讨论法、演示法、讲授法

D.讨论法、演示法、实验法

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第9题

教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的方法,指的是()

A.谈话法

B.讲解法

C.提问法

D.练习法

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第10题

以直观感知为主的教学方法主要有()

A.练习法

B.实验法

C.演示法

D.参观法

E.读书指导法

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