将幼儿难以理解或枯燥无味的动作和身体素质的练习变成有趣的模仿活动或具体的游戏情节，提高他们的练习兴趣的方法是（）。

A.讲解演示法

B.动作和行为练习法

C.情境表演法

D.感知体验法

A.单独游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

A．俯卧蛙泳腿模仿—翻脚练习→坐撑蛙泳腿模仿

B．·坐撑蛙泳腿模仿俯→翻脚练习→俯卧蛙泳腿模仿

C．翻脚练习→坐蛙泳腿模仿→俯卧蛙泳腿模仿

D．翻脚练习→俯卧蛙泳腿模仿→坐撑蛙泳腿模仿

A.激发对运动的兴趣

B.培养良好品质

C.提高身体素质和健康水平，促进幼儿身心发展

D.以上都是

A．认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简单或有趣的小实验

B．容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱，甚至破坏物品的行为，可引导他们活动后做好收拾整理

C．多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆拆装装或动手自制玩具

D．通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现