关于传统的健康教育教学模式的描述，不正确的是（）

A.教学策略

B.教学方法

C.教学目标

D.学习方法

A.培训教学互动

B.培训教学过程

C.培训教学模式

D.培训教学手段

A.综合教学模式

B.分科教学模式

C.暗示教学模式

D.单元教学模式

A.教学是传播系统知识促进学生发展的最有效形式

B.教学是进行全面教育、实现培养目标的唯一途径

C.教学是教师实现人生价值的唯一手段

D.教学可促进学生发展

A.五步教学法

B.四阶段教学理论

C.发现法

D.发展教学论

A．当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位

B．传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者

C．传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限

D．传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动

A．健康教育信息的获取更便捷

B．互联网为传统健康教育提供了信息支持

C．互联网使学习更加个性化

D．互联网使健康教育信息质量更好

E．互联网促进健康教育教学互动

A.成功教育

B.情境教学

C.乐学教育

D.情知教学

A.教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中

B.教育中应用信息技术主要是强调形式

C.教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论

D.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程

A.教师

B.学生

C.课程内容

D.教学手段