A.科研合作有利于知识和能力的互补
B.教师科研合作可以进行教学模式创新研究
C.教师合作共同开发教材也属于科研合作
D.科研合作可以提高科研工作效率,但是无法激发教师的科研热情
第1题
A.作为一个研究型教师应具备科研意识、科研知识、科研能力
B.教师在进行科研过程中应注重创新,大胆创造,主观臆想也是可以的
C.科研有助于激发教师的自主意识和创作精神
D.科研是教师专业成长的必由之路
第4题
A.经营实体
B.经营模式
C.教学基地
D.教学实习基地
第7题
A.不正确,教师须服从学校一切安排
B.不正确,研究有利于教师专业发展
C.正确,小学教师搞研究没用
D.正确,研究对应试帮助不大
第8题
A.①⑧
B.②④
C.①②
D.③④
第9题
A.加强闭环管理,注意过程记录,保存
B.对参加科研、临床实验的被试做好善后工作
C.对组织器官材料和标本、实验动物妥善处理
D.与境外组织、机构合作科研要谨慎
E.以上都是
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