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[单选题]

为加强学生兴趣培养,某学校开设书法、舞蹈、钢琴三项课程,要求全校300名学生每人至少参加其中一项课程。其中参加书法课的有216人,参加舞蹈课的有121人,参加钢琴课的有155人,三项课程都参加的学生人数是不止参加一项课程学生人数的一半,问只参加其中一项课程的学生有多少人()

A.108

B.156

C.172

D.236

答案
C、172
更多“为加强学生兴趣培养,某学校开设书法、舞蹈、钢琴三项课程,要求全校300名学生每人至少参加其中一项课程。其中参加书法课的有216人,参加舞蹈课的有121人,参加钢琴课的有155人,三项课程都参加的学生人…”相关的问题

第1题

活动课程是以学生从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程,其优点包括()

A.便于开阔学生思维,打破传统学科框架

B.培养学生自律性、创造性,促进个性化发展

C.教学内容逻辑性强,易于学校组织教学评价

D.尊重学生的主体地位,强调课程应适合学生兴趣

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第2题

某学校六1班共45人,其中参加篮球课程18人,参加魔方课程11人,参加小小科学家课程16人。现要用图表来呈现这组拓展课报名数据,最适合的选择是()。

A.制作柱状图

B.制作折线图

C.制作饼图

D.制作热点图

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第3题

某校根据学生的学习能力和学习成绩,分设年限长短不一的课程,给成绩优秀的学生开设年限较长,为升学服务的课程;给成绩一般的学生开设年限较短,为完成义务教育的课程。这种分组属于()

A.多轨分组

B.选修课分组

C.跨学科能力分组

D.学科能力分组

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第4题

学校中有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授和副教授每人各带若干研究生;每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课可由若干学生选修。请用 E -R 图画出此学校的概念模型

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第5题

学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担

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第6题

拓展型课程适用于下列哪种情况()

A.“读、写、算”的基础课程教学

B.注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育的课程

C.提供目标、结论,引导学生自己探索研究的课程

D.培养学生知识与社会实践相结合的能力的环境保护课程

E.注重拓展学生文化素质的课程

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第7题

逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组。学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。 上述推理基于以下哪项假设?

A.学生学逻辑比较困难

B.参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同

C.参加学习小组没有影响其它课程的成绩

D.参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其它课程

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第8题

围绕学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于()

A.学科课程

B.综合课程

C.经验课程

D.融合课程

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第9题

根据劳动教育课课程考勤实施办法,下列说法错误的是()

A.各岗点负责人对上岗学生进行劳动教育课考勤

B.上岗劳动期间,学生因故不能参加的,必须请假

C.学生上劳动教育课不足5天的,由学生工作处统一安排补课,无故不参加补课的视为旷课

D.上劳动教育课期间,经学校批准参加重大活动的学生,不作缺课处理

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第10题

以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程称之为()。

A.分科课程

B.活动课程

C.学科课程

D.实践课程

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第11题

()注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的三基(读、写、算)为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.集合型课程

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