拓展型课程适用于下列哪种情况（）

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.集合型课程

A.学科课程和经验课程

B.必修课程和选修课程

C.分科课程和综合课程

D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程

A.学校型课程

B.基础型课程

C.拓展型课程

D.研究型课程

A.必修课程突出共同基础，选修课程突出多样选择，二者是完全不同的课程模块

B.共同基础主要体现在必修课程对阅读与鉴赏表达与交流目标的落实

C.多样选择可以体现在选修课程的设计与实施、学习内容与方式等多个方面

D.选修课程只有实现基于学生需求的多样选择才能真正促进学生个性化发展

A.拓展型

B.实践型

C.研究型

D.工具型

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程

C.工具性课程、知识性课程、实践性课程

D.小学课程、初中课程、高中课程

A.学科课程按照儿童心理逻辑进行组织

B.显性课程主要产生计划性和预期性的教育影响

C.拓展型课程通常是必修课程

D.经验课程在于让学生掌握人类文明精髓

A.有利于实现教育目标

B.有利于推进学校的特色发展

C.有利于提高教学的学术性

D.有利于促进学生的个性发展

A.相对于学科课程，它是一门经验性课程

B.相对于分科课程，它是一门综合性课程

C.是一门实践与理论相融合的课程

D.是三级管理的课程

A.重视儿童在学习中的自我指导作用与内在动力

B.注重引导儿童从做中学

C.强调解决问题的动态活动的过程

D.注重教学活动过程的灵活性、综合性、形成性