不将学习主要内容呈现给学生，而是向学生提供一定的背景资料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是（）

A.意义学习

B.范例学习

C.接受学习

D.发现学习

A.学生是否理解学习材料

B.学习的主要内容是呈现还是由学生发现

C.学生是否主动学习

D.学习目的是解决问题还是获得知识

A.学习不依赖于学习者从前的经验

B.学习过程是自己对意义的理解过程

C.学习是接受知识

D.学习是由教师向学生传递知识的过程，学习者是被动的信息建构者

A．知识并不是准确的表征，而是一种假设、一种解释

B．学习不是由老师向学生传递，而是学生自己建构知识的过程

C．学生不是空着脑袋走进教室的

D．知识可以用语言文字的形式存在

A.新旧知识是否建立非人为实质性的联系

B.学习是否主动学习，反复练习

C.要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现

D.学习的目的是解决问题还是获得知识

A.新旧知识是否建立非人为的实质性的联系

B.学习是否主动学习，反复练习

C.学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现

D.学习的目的是解决问题还是获得知识

A.A.策略性知识

B.B.陈述性知识

C.C.条件性知识

D.D.程序性知识

A.A.隐性知识

B.B.程序性知识

C.C.策略性知识

D.D.陈述性知识

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.行为主义学习理论

A.排除对学习者自身的威胁

B.给学生安全感

C.让学生自发的学习

D.以学生为本