4~5岁的幼儿能与同伴友好相处的表现有（）

A．会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

B．与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决

C．愿意接受同伴的意见和建议

D．活动时能与同伴分工合作，遇到困难一起克服

A.重要性

B.指导性

C.创造性

D.趣味性

A．要引导幼儿接纳、尊重同伴，主动沟通，会分工、合作完成任务

B．要引导幼儿运用各种方法处理解决游戏中的矛盾与问题

C．要引导幼儿完全按照计划进行游戏

D．要引导幼儿觉察自己与同伴的情绪

A．建议他扮成某个角色加入同伴游戏

B．放手让他自己想办法

C．直接介入，命令同伴和他一起玩

D．劝他选择别的游戏

A.给孩子买一个同样的玩具

B.引导孩子和对方交换玩具玩

C.引导孩子和对方一起玩那个玩具

D.告诉孩子，他自己的玩具比同伴的那个玩具好玩多了

A．告诉老师

B．强行加入游戏

C．扮成角色加入游戏

A．结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能

B．结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人

C．和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、特长

D．创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣