维果斯基认为，教学应走在学生发展的前面，跨越学生最近发展区达到新的发展水平（）

A.教学走在发展的前面

B.教学走在发展的后面

C.教学与发展同步

D.以上都不正确

A.将心理机能分为高级机能和低级机能

B.认为人的心理发展是不断内化的结果

C.认为每一个心理发展阶段都有一个发展危机

D.提出最近发展区的概念，并认为教学应走在发展的前面

A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容

B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平

C.教学的重要任务是创造最近发展区

D.根据学生现有的水平进行教学

A.教学不参与儿童智力发展的过程，发展是一种纯粹的外部过程

B.教学走在发展的前面

C.教学决定智力的发展

D.在教学过程中，要同时考虑儿童现有的水平和在指导下所能达到的水平

A.走在学生发展的前面

B.与学生发展同步

C.跟在学生发展的后面

D.不受学生发展制约

A.维果斯基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克