参观小学主题的个别化学习区角活动不包括（）

A.带领大班幼儿参观小学

B.布置小学化，不设游戏区角

C.采取小学作息制度，一天6节课

D.布置至少2个小时的家庭作业

请根据李老师班级情况，设计我要上小学的主题活动。

要求：

（1）写出主题活动总目标。

（2）围绕主题设计三个子活动,写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目

A.学习活动增强了小学儿童的责任感和义务感。

B.学习活动增强了小学儿童心理活动的无意性和自觉性。

C.学习活动促使小学儿童的抽象逻辑思维不断发展

D.学习活动促进小学儿童的社会性发展

A.严禁提前教授小学教育内容

B.不得进行大集体活动

C.不得进行各种提前学习和强化训练活动

D.不得给幼儿布置家庭作业

A.小学一二年级

B.小学三年级末

C.小学四五年级

D.小学六年级

A.中学小学化的问题

B.小学中学化问题

C.主体的适应性问题

D.中学的读写算问题

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.发现学习

A．打破班级组织活动，提供交往的机会

B．带幼儿参加亲戚、朋友和同事间的聚会，丰富群体活动的经验

C．带大班幼儿参观小学，唤起对小学的好奇和向往

D．提醒幼儿关心身边的人

A．幼儿园小学化

B．小学幼儿园化

C．主体的适应性

D．幼儿的读写算