游戏环境、（）等的安全设置与检查是游戏教学中的安全原则

A.有规则的游戏

B.集体游戏

C.教学游戏

D.活动性游戏

A.本体性游戏

B.创造性游戏

C.规则游戏

D.接受游戏

E.工具性游戏

A.音乐游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.体育游戏

E.智力游戏

A.探索游戏

B.象征性游戏

C.音乐游戏

D.构建游戏

A.将游戏标签化

B.把游戏作为矫治幼儿行为问题的重要手段

C.以教学游戏替代创造性游戏

D.夸大游戏的自由性

E.游戏环境花样繁多

A.创造性游戏

B.有规则游戏

C.教学游戏

D.幼儿园教学活动

A．角色游戏

B．教学游戏

C．表演游戏

D．结构游戏

A．不允许儿童随意发泄自己心中的情绪

B．不允许儿童用身体攻击治疗者

C．不允许儿童从游戏室里带走玩具

D．不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备（游戏设备除外）

A．游戏化教学并不适合如今的教学体系

B．游戏化教学可以激发学生学习兴趣和动机

C．游戏化教学要注意教学性和娱乐性的平衡

D．游戏化教学可以提高学生的学习参与度

A.玩具材料丰富

B.空间密度适宜

C.不能有半开放或封闭的游戏空间

D.符合安全要求

A.A.游戏，学习，运动，生活

B.B.区域游戏和教学活动

C.C.生活活动和教学活动

D.D.游戏活动和教学活动