对于每一位老师而言,在新班级中的第一堂课的印象往往在很大程度上影响学生对老师的整体评价。这体现的是（）

A.刻板印象

B.近因效应

C.晕轮效应

D.首因效应

A.目标管理

B.平行管理

C.民主管理

D.常规管理

A.平等性原则

B.个性原则

C.主体性原则

D.激励性原则

A．相对性评价

B．诊断性评价

C．绝对性评价

D．形成性评价

A.乐于奉献

B.因材施教

C.依法执教

D.廉洁从教

A.老师可以查看提交的作业详情

B.老师可以在图片上进行批注及批改

C.老师可以对作业添加评语

D.老师可以将批改的作业发回供家长进行查看

A.班级的各种正式组织已经建立起来

B.班级意识及其荣誉感增强

C.班级学生的注意力集中在为了得到班主任、教师和学生的承认

D.班级对班主任老师有很大的依赖性

A.工作台提交作业的家长需在老师布置作业的范围里

B.如果是班级群里发起的班级作业，群内的学生也需要在发布作业老师的负责范围内

C.历史群里已发布的班级作业，新入群的学生不支持提交

A．小明偷了同学的100元钱，老师让其在全校做检讨

B．小宁学习有困难，老师嘱咐同学帮助他

C．小张经常旷课上网吧，学校开除他

D．小李因为和学员打架影响班级的文明评比，老师号召同学孤立他