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[单选题]

特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式,他总是先对班级进行一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于()

A.目标管理

B.平行管理

C.民主管理

D.常规管理

答案
B、平行管理
解析:平行管理的提出者为马卡连柯,是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
更多“特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式,他总是先对班级进行一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这…”相关的问题

第1题

以下哪个是班级群创建的前提条件是()。

A.班级至少有1个老师

B.班级至少有1个家长

C.班级至少有1个老师和1个家长

D.班级内不需要有老师或家长

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第2题

以下哪个是老师可以查看班级范围的设置选项()。

A.全部班级

B.老师负责范围内的班级

C.自定义设置老师的查看权限

D.不可查看班级

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第3题

以下不描述属于班级组织发展到群体分化阶段的是()

A.班级的各种正式组织已经建立起来

B.班级意识及其荣誉感增强

C.班级学生的注意力集中在为了得到班主任、教师和学生的承认

D.班级对班主任老师有很大的依赖性

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第4题

小文是一位刚从外地转过来的学生,但几乎全校的老师都知道他,因为他是有名的“捣蛋鬼”,与班上的同学关系极其不好,并经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感,对英语更是恨之入骨。老师知道他并不笨,本质上还是好的,于是经常找他聊天,让小文讲讲自己的爱好,讲讲他的特长,说说他爱上什么课……并根据他每天来学校的时间比较早,将班级的钥

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第5题

程老师第一次担任班主任一职,她对班主任工作的认识是班主任只负责开展班级活动以及承担班级学生的德育教育工作。她认为教学管理工作应当由科任老师承担,与班主任无关。程老师观点的错误在于她忽视了班主任工作还应该包括()

A.明确班级教学管理的目标和任务

B.建立有效的班级教学秩序

C.建立班级管理指挥系统

D.指导学生学会学习

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第6题

“高二年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。”这句话搭配不当,应该去掉一个班级”。()
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第7题

阅读下面材料,回答问题。一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里的学习环境。一次他问儿子:"你们班上自习课的时候有多少人?"儿子说:"老师在的时候有45人。"于是爸爸又问:"老师不在的时候有多少人。"儿子回答:"一个人也没有。"问题:(1)评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?(2)请你针对上面的情况提出些对班级的老师或学生的合理建议

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第8题

吴老师是高一(3)班的班主任,为了激励班里学生努力学习提高成绩,他规定,班里按照成绩排名自主选择座位,吴老师的行为()

A.利于激励学生

B.便于班级管理

C.有失教育公平

D.有违因材施教

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第9题

关于以下说法错误的是()

A.成长补贴发放表和成长补贴全园公示表都要按规定的格式内容填写。

B.公示资料要有班级老师的签名

C.物品放在班级使用的要有班级老师及家委会成员签名的相关证明资料。

D.体检费用要有医院每项收费明细及幼儿名单;体检实际人数要与在园班级名单相符

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第10题

班级里养了一只兔子,突然死了,全班都很伤心,作为老师你怎么安慰大家?

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