（）在幼儿身心发展中起主导作用

A.现实性

B.可能性

C.方向性

D.必然性

A.家庭教育

B.幼儿园教育

C.社会教育

D.社区教育

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性

B.遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及其阶段

C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

D.遗传素质在人的发展中不起决定作用

A．遗传素质

B．学校教育

C．人的主观能动性

D．环境的作用

A．遗传因素

B．自然环境

C．社会环境和教育

D．生理成熟

A.决定作用

B.不起作用

C.主导作用

D.一般作用

A.遗传素质

B.家庭环境

C.幼儿园教育

D.成长经验

A．遗传素质决定着发展的速度

B．生理成熟制约着发展的方向

C．遗传素质是心理发展的物质前提

D．遗传素质奠定了个体差异的最初基础