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[主观题]
遗传素质和心理成熟对心理发展的影响表现在（）
A．遗传素质决定着发展的速度
B．生理成熟制约着发展的方向
C．遗传素质是心理发展的物质前提
D．遗传素质奠定了个体差异的最初基础
暂无答案
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第1题
宋代王安石《伤仲永》一文提到，方仲永从小聪明伶俐，5岁作诗，然而最后却“泯然众人矣”。这说明()
A.遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性
B.遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及其阶段
C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D.遗传素质在人的发展中不起决定作用
第3题
人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）
A.遗传是人的身心发展的生理前提
B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D.遗传素质具有可塑性
第7题
马克思说：搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的，这一论断表明（）
A.遗传素质最终决定人的发展
B.遗传素质只是为人的发展提供可能性
C.遗传素质具有差异性
D.遗传素质对人的发展不起作用
第9题
下列属于外铄论的基本观点是（）
A.人的身心发展动因是人身心发展的内部矛盾运动
B.生理成熟因素对人的发展有关键影响
C.遗传素质是造成人发展的个别差异的原因之一
D.人的发展主要依据外在的力量，比如环境的压力、刺激和他人的影响等
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