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[单选题]

在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是()

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

答案
C、接受学习
更多“在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是()”相关的问题

第1题

奥苏伯尔认为学生的学习主要是()

A.机械学习

B.有意义的发现学习

C.有意义的接受学习

D.研究性学习

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第2题

机械学习与有意义学习划分的主要依据是()

A.学生是否理解学习材料

B.学习的主要内容是呈现还是由学生发现

C.学生是否主动学习

D.学习目的是解决问题还是获得知识

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第3题

按照认知心理学的观点,机械学习有意义学习划分的主要依据是()

A.新旧知识是否建立非人为实质性的联系

B.学习是否主动学习,反复练习

C.要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现

D.学习的目的是解决问题还是获得知识

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第4题

按照认知心理学的观点,机械学习与有意义学习划分的主要依据是()

A.新旧知识是否建立非人为的实质性的联系

B.学习是否主动学习,反复练习

C.学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现

D.学习的目的是解决问题还是获得知识

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第5题

美国著名认知教育心理学家奥苏贝尔根据学生学习方式把学习分为接受学习与()

A.辨别学习

B.有意义学习

C.发现学习

D.机械学习

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第6题

接受学习是与发现学习相对的两个概念,学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的学习方式,是接受学习方式()
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第7题

学习的实质不是获得某些具体的知识,而是在于学生是否能够全身心的投入到学习的过程中,教学关心的也应该是促使学生能够在一个完全放松的环境下参与完整的学习过程。能够支持 这种观点的学习理论是()

A.有意义的自由学习

B.建构主义学习理论

C.认知结构学习理论

D.有意义的接受学习

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第8题

以下属于奥苏伯尔“有意义接受学习”思想的说法有()

A.新旧知识之间的同化使接受学习有意义

B.强调“先行组织者”对学习新知识的重要作用

C.强调有意义言语学习中的不断分化和综合贯通的方法

D.接受学习从本质上来说是一种机械学习

E.接受式学习是否有意义决定于学习的外在形式

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第9题

一般来说,发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。()
一般来说,发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。()

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第10题

奥苏贝尔根据学习的方式,将学习的类型分为()

A.接受学习和发现学习

B.机械学习与有意义学习

C.认知学习、技能学习和情感学习

D.符号学习、概念学习和规则学习

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