第1题
A.心理健康教育教师一定要做到价值中立
B.心理健康教育教师要做到无价值
C.难以做到绝对的价值中立,心育教师要以自己正确的价值观教育学生
D.难以做到绝对的价值中立,心育教师要澄清自己的价值观,并注意可能对学生产生的影响
第5题
A.学校心理健康教育教师评价
B.学校心理健康教育活动场地与设施评价
C.学校心理健康教育的档案材料评价
D.学校心理健康教育的组织管理评价
第8题
A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势
B.有助于认识学生个体心理与行为状况
C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨
D.有利于评价心理健康教育工作效果
第11题
A.教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识
B.教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力
C.心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展
D.心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界
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