《时间老人的礼物》的体裁是（）

A.叙事诗

B.科学诗

C.童话诗

D.寓言诗

A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识

B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣

C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语

D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

A.儿童对科学概念的理解处于初级的水平

B.儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握

C.儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上

D.儿童还不会用文字来表述科学概念

A.科学知识

B.科学技能方法

C.科学思维

D.科学情感态度

A.教师的指导

B.获取知识

C.儿童的科学探索活动

D.主建构初级科学概念

A.科学教育计划的评价

B.科学教育活动结构的评价

C.对学前儿童发展的评价

D.科学教育活动内容的评价

A.教师演示实验

B.儿童操作实验

C.科学观察

D.科学讨论

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

学前儿童科学教育内容选编的原则是什么？