A.理论联系实际
B.主动施教
C.循序渐进
D.个别化
第1题
第2题
A.多元的智力观
B.积极乐观的学生观
C.“对症下药”的教学观
D.灵活多样的评价观
第3题
A.积极的学生观
B.多样化的人才观和成才观
C.精准测量的智力观
D.因材施教的教学观
第4题
A.智力的三维结构论
B.智力的二因素论
C.多元智力理论
D.智力的三元理论
第5题
第6题
A.因素
B.结构
C.过程
D.结果
第7题
A.A.斯皮尔曼
B.B.吉尔福特
C.C.加德纳
D.D.沙洛维
第8题
A.费斯廷格
B.比奈
C.艾宾浩斯
D.加德纳
第9题
A.多元智力理论
B.信息加工理论
C.有意义学习理论
D.让学生自主地选择课程
第10题
第11题
A.斯皮尔曼
B.加德纳
C.斯滕伯格
D.卡特尔
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