影响幼儿发展的主要因素有（）

A.教育因素

B.居住条件因素

C.后天的环境因素

D.后天的饮食因素

A.游戏与课程是“两张皮”

B.反对教师以任何方式对幼儿游戏施加干预和影响

C.任何活动都冠以游戏的名称

D.对幼儿游戏控制过严，阻碍幼儿主体性创造性的发挥

A.组织游戏的能力

B.琴.棋.书.画的能力

C.医治息病幼儿的能力

D.良好的人际沟通能力

A.自主游戏活动是指幼儿在游戏情境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程

B.自主游戏活动应当持续1小时

C.自主游戏活动的环境与教玩具创设，应能够促进幼儿在自发、自主、自由的活动中发展想象力、创造力、合作能力及提升好奇探究的品质

D.区域自选活动也是自主游戏的活动形式

A.遗传对环境的影响

B.环境对遗传的影响

C.环境对心理发展的影响

D.遗传与环境的交互影响

A.环境

B.遗传

C.教育

D.主观努力

A.遗传素质

B.环境

C.成熟

D.教育

A.交往

B.学习

C.游戏

D.玩耍

A.大学英语、思想品德修养与法律基础、幼儿教师职业道德、计算机基础、心理健康教育、大学语文

B.早期教育理论与实务、婴幼儿心理发展、幼儿英语口语、幼儿美术手工制作、幼儿钢琴弹唱、幼儿舞蹈创编、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与实施

C.社会学概论、幼儿教师职业道德、早期教育理论与实务、 0-3 岁婴幼儿生活照料、 0-3 岁婴幼儿保健与护理、 0-3 岁婴幼儿教育实施 社区管理、婴幼儿心理发展

D.幼儿亲子教育与家庭指导、幼儿园教育环境创设、幼儿英语口语、教师口语、幼儿园管理、幼儿行为观察指导、幼儿国学启蒙、早期教育课件制作