幼儿园健康教育的出发点与归宿是（）

A.激发对运动的兴趣

B.培养良好品质

C.提高身体素质和健康水平，促进幼儿身心发展

D.以上都是

A.“身心并重”的原则

B.科学性原则

C.教育协调原则

D.生活性原则

A.促进儿童认知发展，开发儿童智力

B.培养孩子完善的人格

C.为幼儿一生的发展打好基础

D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

A．培养特长的幼儿

B．完成教学要求

C．培养健康的幼儿

D．培养全面发展的幼儿

A．实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实行体，智，美，德诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

B．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣

C．面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育

D．以上都是

A.心理健康

B.身体健康

C.思想健康

D.身心健康

A.兴趣

B.人格

C.个性

D.习惯

A.游戏

B.科学活动

C.艺术活动

D.健康

A．实行保育与教育相结合的原则

B．对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育

C．促进幼儿身心和谐发展

D．幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导

A．身心和谐发展

B．身体健康发展

C．身心尽快发展

D．个性化发展