下列关于职业生涯规划的说法中，不恰当的一项是（）

A.职业生涯规划可以是美好幻想或者不着边的梦想。

B.职业生涯规划的各项主要活动的内容不应有时间和顺序上的详细安排。

C.人生每个发展阶段应能持续、连贯、前后衔接。

D.一旦规划好未来的职业生涯目标，规划就不应具有弹性。

A．自我评估-职业生涯机会的评估-选择职业生涯发展路线-确定职业发展目标-制定职业生涯行动计划与措施-评估与回馈

B．自我评估-职业生涯机会的评估-选择职业生涯发展路线-制定职业生涯行动计划与措施-确定职业发展目标-评估与回馈

C．自我评估-职业生涯机会的评估-制定职业生涯行动计划与措施-确定职业发展目标-选择职业生涯发展路线-评估与回馈

D．自我评估-职业生涯机会的评估-确定职业发展目标-评估与回馈-选择职业生涯发展路线-制定职业生涯行动计划与措施

E．自我评估-职业生涯机会的评估-确定职业发展目标-选择职业生涯发展路线-制定职业生涯行动计划与措施-评估与回馈

A.自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估

B.自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整

C.自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整

D.确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整

A．职业生涯规划是“圆梦”的计划

B．职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划

C．职业生涯规划是对个人职业前途的展望，是实现职业理想的前提

D．职业生涯规划就是职业理想

A.事业生涯确定

B.职业生涯发展

C.职业生涯规划

D.管理继任规划

A.职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析，从而认识自己了解自己的特点和兴趣，评估自己的能力、优势和不足

B.职业生涯犹如人生之靶，当它树立在面前时，就会提醒和鞭策我们一步步向它迈进

C.职业生涯规划是对人才与职业进行匹配的过程，是一个静态的过程

D.职业生涯规划和管理是进行自我工作评估的重要手段

A.要明确自己的理想和目标，对自己有一个准确的定位

B.只要实施策略具体详尽就可完成职业生涯的规划

C.要立足专业，深入了解自己的专业优势

D.把注重实践作为制订职业生涯规划的出发点

A．是专业定向后初次就业的职业生涯规划

B．是具有专业特色的职业生涯规划

C．是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划

D．是发展目标明确就可实现的职业生涯规划

E．是只考虑促进个人成才的职业生涯规划

F．是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划

G．是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划