学习动机的两个基本成分是（）

A.学习动机内容的社会意义

B.学习动机的作用与学习活动的关系

C.学习动机的动力来源

D.学习动机的内在心理机制

A.学习机理

B.学习方法

C.学习方法

D.学习识别

A.学习位置

B.学习动机

C.学习任务

D.学习方法

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

A．学习只靠外部激励并不长久，应更靠内在的动力

B．学习动机越强越好

C．学习动机受到学校、社会和个人因素的影响

D．学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系

A.学习目标不明确

B.学习无计划

C.学习无兴趣

D.学习无方法

A.学习目标与任务的确定

B.学习方法的确定

C.学习环境的选择

D.学习资源的设计

A.物理学习观念

B.物理学习动机

C.物理学习过程

D.物理学习环境