本学期，班主任赵老师决定让班上同学轮流做值周班长。当赵老师告诉王健轮到他做值周班长时，他不假思索地说：“我不想当！”这让赵老师很吃惊。赵老师经过耐心询问才知道王健是怕影响学习。王健最近已经多次拒绝参加班级活动，在班里造成了不良影响。此后，班级开展活动赵老师也有意不再找王健，但常常在班里郑重地表扬活动中表现好的学生，这样既鼓励了参加活动的学生，也促使王健逐渐认识到自己的不足。这一招还真灵，看到别人都

A.维持了课堂纪律

B.侵害了学生的受教育权

C.维护了教师尊严

D.忽视了学生的主体地位

A.缺乏公正对待学生的意识

B.未能做到教育的即时性

C.缺乏换位思考的教育立场

D.未能恰当保护婷婷权益

A.疏导原则

B.教育影响一致性与连续性原则

C.长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

A.值班长

B.检修班长

C.车间主任

D.值班长

A.他一向做小本生意.安分守己，和街坊邻居相安无事。

B.这个商品城各种小商品应有尽有。

C.这出戏.别具一格，让人耳目一新。

D.这次班长选举.我是义不容辞了

A.公司领导

B.单位值班主任

C.煤气净化值班长

A.刺激—反应说

B.ABC理论

C.完形—顿悟说

D.观察学习

A.完整性

B.个体性

C.独立性

D.发展性

A.小组评议

B.健全班级守则

C.班干部轮换

D.设立值日班长和值周班委