玲玲的圆珠笔不见了，赵老师让同学们在教室里帮玲玲寻找。当发现圆珠笔在婷婷课桌的抽展里时,赵老师劈头盖脸地把婷婷批评了一通。对于赵老师的做法，下列说法不正确的是（）

A.德育过程是组织学生活动与交往的过程

B.德育过程需要教师不断地说服、灌输和要求

C.德育过程是统一家庭、学校、社会多方面影响的过程

D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育与自我教育的过程

A．对玲玲的家长进行批评教育

B．向当地公安机关报案

C．对玲玲的家长处以一定的罚款

D．向当地法院提起诉讼

A.符合公平竞争的要求

B.违背平等待生的理念

C.符合因材施教的理念

D.违背分组教学的原则

A.王强是主体，赵老师是客体

B.王强是客体，赵老师是主体

C.王强和赵老师都是主体

D.王强和赵老师都是客体

A.完整性

B.个体性

C.独立性

D.发展性

A.维持了课堂纪律

B.侵害了学生的受教育权

C.维护了教师尊严

D.忽视了学生的主体地位

A.8的2倍是多少

B.把8平均分成2份，每份是多少

C.8是2的多少倍

A.在操场上和同学一起跳绳

B.举行上楼梯比赛

C.把楼梯扶手当滑翔机

D.在教室里追逐打闹

A.黑色的钢（水）笔或圆珠笔

B.蓝色的钢（水）笔或圆珠笔

C.黑色或蓝色的钢（水）笔

D.黑色或蓝色的钢（水）笔或圆珠笔