更多“在室外体育游戏活动中,保育员要引导幼儿主动参与、积极探索,激发幼儿的兴趣,这体现了指导游戏的()”相关的问题
第1题
在室外体有游戏活动中保育员要引导幼儿主动参与、积极探索,激发幼儿的兴趣,这体现了指导游戏的()
A.适宜性原则
B.教育性原则
C.指导性原则
D.主动性原则
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第2题
D708教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是()
A.科学性、思想性原则
B.目标性原则
C.主体性原则
D.保教合一原则
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第3题
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏()
A.了解幼儿的特点和需要
B.与教师互相配合
C.做好家长工作
D.激发儿童游戏的兴趣
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第4题
教师在指导幼儿幼儿游戏时注意每个活动区活动的多领域经验的指向性。这遵循了()
A.主体性原则
B.开放性原则
C.整体性原则
D.多样性原则
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第5题
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义()
A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”
B.游戏活动体现了幼儿的直接需要
C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做
D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
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第6题
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()
A.幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩"
B.游戏活动体现了幼儿的直接需要
C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做
D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
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第7题
张老师在带领幼儿参观火车站时,介绍了火车、火车站、售票厅等事物,回去以后马上组织幼儿玩“火车站”的游戏,结果发现幼儿很没兴趣,游戏情节也很单调,只是进去摇动几下“车厢”,按了几下喇叭。第二次组织“火车站”游戏前,老师引导幼儿讨论了火车站上人们的活动及活动的意义,并亲自担任“火车站站长”,在游戏过程中以“站长”身份引导孩子们发展游戏情节,解决游戏中产生的矛盾。结果大家玩得非常投入,而且玩了很长时间。
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第8题
大班科学 《 乌龟 跳舞》 中 “ 情感 目标 ” 是 “对皮影 游戏有 探索兴趣,能主动参与操作活动 ”;“知识 目标 ”是“引导幼儿获得有关光和影子的感性经验。”()
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第9题
幼儿游戏中越来越少地依赖现实事物的支持,对真是情况的依赖性更加减弱,而是通过想象虚构脱离真实的假装情境,进行创造性活动。这体现了幼儿游戏()特点
A.游戏具有假想性
B.游戏是愉悦的
C.游戏是非公功力性的
D.游戏是幼儿自主的活动
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第10题
端午节到了,社区志愿者们邀请幼儿园的保教人员与幼儿一起慰问社区内的孤寡老人,保教人员把活动的照片放在墙上让小朋友观看,这体现了创设环境的()
A.开放性原则
B.经济性原则
C.发展适宜性原则
D.参与性原则
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第11题
简述幼儿体育游戏的指导原则与指导方法
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