以下哪个表述不符合启发式问题的特点（）

A.咨询师使用开放式提问技术时带有预设答案

B.使用开放式提问可以更多地收集求助者的资料

C.封闭式提问可以适当地中止求助者偏离正题的叙述

D.封闭式提问可以用来澄清事实，获取重点

A.启发式提问

B.疏导式提问

C.质疑式提问

D.探究式提问

A.反应延宕

B.反应间时间

C.都可以使用，测量方式越多越好

D.持续时间

A.不能用诱导性提问

B.使用开放性提问方式

C.敏感问题可以单刀直入

D.注意对方的表情与感受

E.设法使对方感觉问题与自己利益相关

A.我们要以符合当下孩子社交水平的方式与孩子互动

B.6个月以前孩子是没有社交能力

C.10月以后，除了肢体动作和表情外，孩子开始用一些简单的词汇去表达自己的情绪和需求

D.3岁之前，小朋友在同伴环境中能自己探索，但无法互动

A．启发式

B．互动式

C．填鸭式

A.“您急也没有用的.流程就是这样规定的”

B.“我非常理解您的心情.换成我，我也会跟您一样心情”

C.“请您先不用着急.您先慢慢说，我这边帮您进行问题处理”

D.“您大声讲话对问题没有帮助.您要是继续这样的话我就不帮您处理了”

A.初中生也可以上大学

B.2019会计考试信息更新，免费查询

C.好消息，吉林大学面向上班族招生啦

D.检查孩子作业，最快一秒改好

A.提问时要注意对方的表情和感受

B.了解对方的态度，观点等方面的信息

C.尽量使用开放型提问方式

D.选择复合型问题

E.对敏感问题的提问，可以先问一般性问题，再逐步深入询问

A.避免"是-否问题"

B.避免问题过长或多重提问

C.提问时应转弯抹角，避免直截了当

D.分清接受和赞同之间的差别

E.避免使用令人窘迫的问题

A.孩子天生的气质（性格）会影响孩子的情绪表达和社交互动，通常“内倾”的孩子会更“慢热”一些

B.带养者的情绪如果时常呈现出不稳定的状态，对于孩子的情绪发展会起到负面影响

C.“带养者是否经常用语言表述和表达自己的情绪”，和孩子的情绪发展无关

D.为了提升孩子社交环境的丰富性，鼓励家长带着孩子出入各式各样的社交圈，比如多样化的成人社交场合