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[单选题]

菲德勒用LPC调查表的得分来衡量领导者的个性,从而确定领导风格。关于LPC得分以下说法正确的是()

A.LPC 得分高证明领导者较为关心员工,而不太关心任务;

B.LPC 得分低证明领导者既不关心员工,也不关心任务。

C.LPC 得分高证明领导者不太关心员工,但较为关心任务;

D.LPC 得分低证明领导者既关心员工,也关心任务

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更多“菲德勒用LPC调查表的得分来衡量领导者的个性,从而确定领导风格。关于LPC得分以下说法正确的是()”相关的问题

第1题

费德勒认为在LPC问卷上打分的人,是属于关系取向型领导风格()

A.80分以上

B.64分以上

C.58分以下

D.60分以下

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第2题

菲德勒权变理论的内容中不包括()。

A.确认领导风格

B.确定情境

C.保持领导者素质

D.领导与情境的匹配

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第3题

在菲德勒的权变理论中,LPC问卷指的是()

A.高素质的管理人员

B.对最不与自己合作的同事的评价

C.管理方式

D.激励的方法

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第4题

菲德勒权变模式指出,领导绩效取决于情境对领导者的控制和影响程度和与下属相互作用的领导风格。()
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第5题

根据权变领导理论,下面组合可以达到最有效领导()

A.环境较好,高LPC领导

B.环境中等,高LPC领导

C.环境中等,低LPC领导

D.环境较差,高LPC领导

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第6题

管理学家菲德勒认为,领导者的风格是稳定不变的,要提高领导效果,只有通过()

A.替换并选用适应新情境的领导者

B.与领导者沟通,简化任务目标

C.以真实情境为例提高下属适应性

D.改变情境以适应领导者的风格

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第7题

在菲德勒模型中,下列适合采用低LPC领导方式的是()

A.上下级关系好,任务结构不明确、职位权力弱

B.上下级关系差,任务结构明确、职位权力弱

C.上下级关系差,任务结构明确、职位权力强

D.上下级关系好,任务结构明确、职位权力强

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第8题

()认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性,而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用

A.菲德勒模型

B.情境领导模型

C.领导行为连续体理论

D.路径——目标理论

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第9题

菲德勒认为要提高领导效果的途径只有替换领导者以适应具体情境()
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第10题

菲德勒认为,如果领导风格不适应领导情景应该()

A.放弃该工作

B.什么也不做,环境的动态变化最终会适应领导风格

C.改变情景以适应领导风格

D.改变领导风格以适应环境

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