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[主观题]

兴趣、态度、习惯、价值观念和社会适应能力的发展都属于认知领域的教育目标（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

答案

B

发布时间：2022-01-25

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第1题

狭义的“社会性”是指对特殊的社会环境的适应能力，包括认知、身体运动、语言、学习兴趣和态度、情绪等各方面能力的发展。（)

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第2题

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C.责任感

D.荣誉感

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第3题

心理健康教育课程的目标包括（）

A．标题设计目标

B．认知目标

C．态度与情感目标

D．问题解决或能力目标

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第4题

布卢姆将教育目标分类学分为三个领域，其中_______包括识记、理解、分析、评价、运用和综合。

A、态度

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第5题

国有可以进入私人部门不能有效发展的领域.（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

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第6题

《幼儿园教育指导纲要》中指出“各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展

A．情感、态度、能力、知识、技能

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C．能力、社会性、个性、性格、想象

D．思维、情感、能力、知识、习惯

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第7题

幼儿园语言教育的目标，是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质及幼儿语言学习的特点来确定，它是幼儿教育总目标的重要组成部分。()

幼儿园语言教育的目标，是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质及幼儿语言学习的特点来确定，它是幼儿教育总目标的重要组成部分。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

应时教育也称日常教育，是教师必备的基本素养和习惯（）

此题为判断题(对，错)。

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第9题

根据现有法律和社会习惯的设定，商与非商之间很难明确区分（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

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第10题

情感领域的教育目标不包括（）

A.认知

B.接受

C.反应

D.价值评估

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第11题

（）以人的身心发展的整体结构为框架，将教育的目标分为认知、情感、动作技能三个领域

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.哈托夫

D.皮亚杰

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