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实现教育目的途径()

A.教学

B.德育

C.考试

D.学生管理

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第1题

在中小学教育教学过程中,以提升学生智慧水平为主要目的的教育属于()

A.智育

B.德育

C.体育

D.美育

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第2题

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()

A.各学科教学

B.政治课

C.班主任工作

D.共青团工作

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第3题

教学是教育活动中的重要组成部分。下列属于教学意义的有()。

A.教学是传播系统知识促进学生发展的最有效形式

B.教学是进行全面教育、实现培养目标的唯一途径

C.教学是教师实现人生价值的唯一手段

D.教学可促进学生发展

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第4题

德育原则是根据教育目的、德育目标和()而提出的指导德育工作的基本要求。

A.德育途径

B.德育规律

C.德育方法

D.德育模式

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第5题

教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现()所采用的手段和途径的总称.

A.学习任务

B.育人任务

C.教学目的

D.以上都不对

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第6题

()是以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价

A.教学评价

B.操行评定

C.道德评价

D.德育评价

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第7题

实现高等教育目的的途径包括()

A.德育是实现高等教育目的的方向保证

B.智育是实现高等教育目的的手段

C.体育是实现高等教育目的的生理基础

D.美育是实现高等教育目的的动力支持

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第8题

赫尔巴特指出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是失去了手段的目的。”这句话强调了()

A.德育目标

B.德育意义

C.德育途径

D.德育功能

E.德育结构

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第9题

教育教学叙事

叙事研究的内容包括()

A.德育叙事

B.管理叙事

C.教育叙事

D.教学叙事

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第10题

教育方针的有关规定表述了国家的()

A.教育性质

B.教育目的

C.实现教育目的的途径

D.培养目标

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