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[单选题]

教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）

A.复杂性与创造性

B.连续性与广泛性

C.长期性与间接性

D.主体性与示范性

答案

D、主体性与示范性

解析：教师劳动的特点有：①教师劳动的复杂性和创造性。②教师劳动的连续性和广延性。③教师劳动的长期性和间接性。④教师劳动的主体性和示范性。⑤教师劳动方式的个体性和劳动成果的集体性。教师劳动的主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。教师劳动的示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时，教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。教师必须以身作则，为人师表

发布时间：2021-08-23

纠错

更多“教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）”相关的问题

第1题

“以身作则、为人师表”体现了教师劳动的（）。

A.创造性

B.连续性

C.间接性

D.示范性

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第2题

“以身立教、为人师表”体现了教师劳动（）特征

A.复杂性

B.示范性

C.个体性

D.创造性

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第3题

教师劳动的复杂性主要体现在学生情况的复杂性、教师教育任务的多样性和影响学生发展因素的广泛性上（）

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第4题

（)决定了教师对职业具有持久稳定的兴趣。

A.教师劳动特点的简单性

B.教师劳动特点的群体性

C.教师劳动特点的创造性

D.教师劳动特点的复杂性

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第5题

陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教师劳动的（）

A.创造性

B.综合性

C.长期性

D.示范性

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第6题

教育过程中，教师对突发性事件（如化学实验事故）做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的（）特点

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

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第7题

人们常说教育有法而教无定法这反映了教师的劳动具有（）

A.连续性特点

B.示范性特点

C.长期性特点

D.创造性特点

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第8题

人才培养周期长的特点决定了教师劳动具有（）

A.创造性

B.示范性

C.复杂性

D.长期性

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第9题

在教育过程中，老师对突发事件作出迅速，恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点（)。

A.复杂性

B.师范性

C.创造性

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第10题

教师不仅要在课内、校内发挥影响力，还要进行家访，协调学校、家庭、社会的教育影响，这体现了教师劳动特点的（）

A.广延性

B.长期性

C.示范性

D.复杂性

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