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[单选题]

下列关于消费者遗忘产生的原因说法不正确的有()

A.衰退说:遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱、衰退以致最后小时的结果。

B.干扰说:遗忘的抑制现象有两种情况:即前摄抑制。

C.压抑说:遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除了,记忆也就能恢复。

D.遗传说:遗忘是由于先天生理原因的遗传因素决定的。

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更多“下列关于消费者遗忘产生的原因说法不正确的有()”相关的问题

第1题

下列遗忘的理论中,()认为遗忘是因为我们不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

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第2题

关于记忆遗忘的原因,艾宾浩斯认为遗忘不是痕迹的消失,而是记忆被压抑()
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第3题

遗忘的实质是知识的组织和认知结构简化的过程,该遗忘理论是()

A.衰退说

B.干扰说

C.动机说

D.同化说

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第4题

对遗忘有哪些理论解释()

A.压抑说

B.提取失败

C.衰退说

D.干扰说

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第5题

关于记忆的内容下面错误的是()。

A.从艾宾浩斯曲线可以看出遗忘的规律,即遗忘的速度是先快后慢。

B.随着时间的推移,记忆的保持量逐渐减少

C.有意义、能理解的内容不容易遗忘

D.最后记忆的内容会全部消失

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第6题

俗语说日久而淡忘,解释这种遗忘原因的学说是()

A.痕迹消退说

B.干扰说

C.提取失败说

D.压抑说

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第7题

以下关于遗忘规律的说法,哪些是正确的()。

A.最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢

B.最初遗忘速度很慢,以后逐渐加快

C.最先遗忘的是没有重要意义的、不感兴趣的材料

D.最先遗忘的是你最感兴趣的材料

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第8题

下列叙述,哪项不正确()。

A.新知识的学习影响了对旧内容的记忆称为逆反干预

B.先前学习的知识对后来的学习产生干扰成为前作用干预

C.学习两种不同的,但彼此十分相似的材料时不容易发生干扰

D.记忆痕迹得不到强化就会逐渐消退

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第9题

能解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()

A.衰退理论

B.干扰理论

C.线索—存理论

D.动机—忘理论

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第10题

小光同学参加英语考试时对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来,造成这种遗忘的原因是()

A.干扰

B.提取失败

C.衰退

D.动机性遗忘

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