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[单选题]
一个班50个学生，英语期末考试平均成绩为80分，满分为100分，那么这个班不（）
A.20
B.22
C.24
D.25
答案
C、24
解析：不及格的人数最多，要求不及格学生的分数最高，即59分，及格学生的分数也最高，即100分，假设不及格的人数为x，那么59x＋100(50－x)＝50×80，所以x＝1000÷41，x最大取24。故选C
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第2题
《学生体质健康测评标准》的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分。()
《学生体质健康测评标准》的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分。（)
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此题为判断题(对，错)。
第3题
现使用STUDENT.DBF数据库, 数据库中记录学生英语,数学,哲学,物理,计算机等课程的成绩.要计算每个学生的平均成绩填入平均成绩字段,应使用的命令是（）
A.UPDATE平均成绩WITH（英语＋数学＋哲学＋物理＋计算机）/5.0
B.REPLACEALL平均成绩WITH（英语＋数学＋哲学＋物理＋计算机）/5.0
C.STORE（英语＋数学＋哲学＋物理＋计算机）/5.0TO平均成绩
D.平均成绩＝（英语＋数学＋哲学＋物理＋计算机）/5.0
第5题
z级一班
阅读材料，回答问题。 Z老师同时承担两个班级的英语课，一个班级是乐队特长班，一个班级是电脑派位的普通班。从整体上看，特长班的学生在学习习惯和能力上明显优于普通班。现以特长班作为实验班开展网上学习英语的活动，而以普通班作为对照班采用传统的方法学习英语，以此来探究网上学习英语的效果。实验前对两个班级的英语成绩进行了前测。
写出该实验设计的类型的名称和格式，并结合该研究做出说明。
第6题
关于“互动评价成绩”以下哪种情况是可能出现的（)。
A.作业成绩0分，评价成绩100分
B.作业成绩100分，评价成绩100分
C.作业成绩0分，评价成绩0分
D.作业成绩0分，评价成绩50分
E.作业成绩80分，评价成绩0分
第7题
某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考
试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（）
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A．成长需要
B．关系需要
C．关系需要
D．生理需要
第9题
在某班计算机成绩公布之后，甲同学说：咱们班有的同学通过了；乙同学说：有的同学没有通过；丙同
学说：张明没有通过，可事实上三位同学中，有两位同学说的都不符合实际。以下（）项是这个班计算机考试成绩真实情况（）？
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A．至少有一个同学没有通过考试
B．这个班没有一个同学没有通过考试
C．这个班中只有一个同学没有通过考试
D．除张明，还有别的同学考试通过
第10题
为通知期末考试英语成绩在平均分以下的同学参加补课，蔡老师在班级成绩数据库中作了如下操作:①用公式计算出英语成绩的平均分②选定数据区域③根据计算出的平均分，筛选出符合条件的同学④打印并通知这部分同学参加补课正确的顺序是（）
A.①、②、③、④
B.②、①、③、④
C.②、③、①、④
D.②、①、④、③
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