王老师在讲述信息的鉴别与评价这节课时，为了使学生能对该节课的内容有更深刻的理解，决定分别以行为目标和内外结合目标的形式来设计教学目标。如果你就是王老师，这两种形式的教学目标应分别怎么设计

A.作为拓展型结束语，让学生对下节课满含期待

B.对本课时内容的概括，一语见地、简洁精当

C.多媒体画面的插入，使结束语时间长，显得拖沓

D.教师从小说三要素的角度进行总结与延伸

《贵州省基础教育课程改革义务教育课程方案》中规定小学1-2年级每周总课时为()节，其中体育与健康每周为()课时;小学3-6年级每周总课时为()节，其中体育与健康每周为()课时。初中7-9年级每周总课时为()节，其中体育与健康每周为()课时。眼保健操每天()分钟，每天安排()次，在小学一年级新开设()课程;2017年秋季平塘县在()所中小学部分班级试点开设()课程。为推进我县生态文明建设、民族团结进步教育和学生保家卫国教育在中小学开展()、()、()进校园活动。

A.要有趣味性

B.要有针对性

C.要全面而深刻

D.要简洁明快

A.使教师上课更轻松

B.可以打破时空界限，增强教学活动的生动性

C.使学生能够更深刻的理解教材

D.有助于培养学生的创造力

E.可以省去教学用具的费用

A.使学生懂得如何去购买物品

B.使学生熟练整数的计算法则

C.使学生较熟练地进行小数加.减法的笔算和口算

D.使学生能理解小数的意义