教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授之以渔”。这强调教学应重视（）

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.培养学生品德

教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。

A.传授科学知识

B.反复练习巩固

C.发展智力、能力

D.加强“双基”教育

A.知识的传授

B.发展学生的能力

C.培养学生积极的心理品质

D.培养学生良好的思想、品德

A.从重视教师的教法转变为重视学生的学法

B.从重视知识传授转变为重视知识巩固

C.从重视单人教学转变为重视多人教学

D.从重视智力培养转变为重视情感发展

A．传授知识

B．形成技能

C．培养智能

D．开拓视界

E．发展个性

A.自主学习

B.量力而精

C.愉快教学

D.尊重个性

A.处理好智力与知识之间的关系

B.重视培养幼儿的学习品质

C.提高集体教学活动的有效性

D.重视幼儿知识的结构化

A.教师是顾问、咨询者

B.重视掌握知识的量，强调积累知识

C.强调通过自我发现去掌握知识

D.重视对知识本身的兴趣与热爱

A.教育过程

B.教学过程

C.教育目的

D.教育方针