A.学习对象、行为、条件和标准
B.学习对象、媒体、策略和评价
C.教学内容、行为、策略和评价
D.教学内容、行为、策略和标准
第1题
A.教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为
B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为
C.教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业
D.教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德
第3题
A.教学目标对教学活动起着明确的导向作用,并为教学评价提供依据
B.教学目标制约着教学的步骤、方法和组织形式,为教师分析教材、设计教学活动提供依据
C.教学目标让学习者了解预期的学习结果,可激发学习者的学习动机
D.教学目标的选择和编制带有一定的主观性,不宜用具体详细的行为术语来描述
第8题
A.组织策略
B.监视策略
C.复述策略
D.调节策略
第9题
A.调节策略
B.复述策略
C.环境管理策略
D.计划策略
第10题
A.设计与教学内容相关的题目让学生进行练习
B.通知学生上课的时间、地点
C.向学生提供学习过程表现的评价量规
D.课后对学生的学习情况进行测评能达到目标的策略
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