在认知活动过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的策略是（）

A.幼儿园教育活动目标

B.身体目标

C.认知目标

D.动作技能目标

A.情绪自主

B.认知自主

C.行动自主

D.活动自主

A.认知生理学

B.认知心理学

C.认知信息学

D.认知逻辑学

E.认知工程学

A.认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论

B.认知学习理论是处理手段——目的关系的理论

C.认知学习理论强调学习活动始终指向目标

D.认知学习理论可以指导消费者的购买行动

A.⑥④⑦③②⑤①

B.①⑤④⑦③②⑥

C.①②③⑥④⑦⑤

D.①③⑤②⑦④⑥

E.①④②⑤③⑦⑥

A.⑥④⑦③②⑤①

B.①⑤④⑦③②⑥

C.①②③⑥④⑦⑤

D.①③⑤②⑦④⑥

E.①④②⑤③⑦⑥

A.社会工作

B.社会动机

C.社会态度

D.社会认知

A.设置明确适当的学习目标

B.激发认知好奇心

C.及时反馈学习结果

D.进行积极的评价