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[判断题]

人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系,学生的学习既与人类的学习有共同之处,又有其特殊性。()

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更多“人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系,学生的学习既与人类的学习有共同之处,又有其特殊性。()”相关的问题

第1题

人类学习和学生学习之间是一种一般与特殊的关系()
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第2题

学生的学习是人类学习的一种特殊形式,其特殊性在于学生的学习是一种()

A.直接性学习

B.多样性学习

C.复杂性学习

D.规范性学习

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第3题

()是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距

A.学习目标

B.学习需要

C.学习策略

D.学习期望

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第4题

“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习,并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动()
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第5题

狭义的学习是指()

A.学生的学习

B.动物的学习

C.人类的学习

D.儿童的学习

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第6题

人类的学习,尤其是学生的学习属于广义的学习。()
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第7题

以下说法正确的是()

A.学习是人类的专利

B.学习与行为之间是一一对应的

C.由个体成熟产生的行为改变也是学习

D.学习产生的行为改变时间比较持久

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第8题

人类的本质是什么

人类学习与动物学习的本质区别是什么?

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第9题

()是在教师指导下进行的,以掌握书本上的间接经验为主的,为参与未来生活实践做准备的,有目的、有计划、有组织的特殊认知活动

A.动物的学习

B.人类的学习

C.学生的学习

D.儿童的学习

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第10题

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为几种类型。下列属于并列结合学习的有()

A.学习鱼与鳗鱼概念之间的关系

B.学习热与体积概念之间的关系

C.学习质量和能量概念之间的关系

D.学习正方体体积计算公式和一般柱体的体积计算公式之间的关系

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第11题

以下不属于项目学习的特点的是()

A.学生是学习的中心

B.项目学习目标与课程标准一致

C.学习项目与现实社会、生活相关

D.开展是否成功依据于学生生成的项目学习成果

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