学龄晚期（高中）学生心理发展的主要特点是成熟性，闭锁性，幻想性，（）

A．成人感与幼稚感的矛盾

B．反抗与依赖的矛盾

C．心理闭锁性与开放性的矛盾

D．勇敢与怯懦的交替

A.心理发展走向成熟，又尚未成熟

B.自我意识矛盾

C.心理代沟

D.理想与现实的矛盾

E.以上都是

A．心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾

B．心理断乳与希望在精神上得到父母的支持和保护的矛盾

C．心理闭锁性与需要理解.交流的矛盾

D．自以为是与常常出现自卑之间的矛盾

A．形象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性

B．情绪情感日益丰富但波动性较大

C．自我意识增强但发展还不成熟

D．独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

A.过渡性

B.闭锁性

C.矛盾动荡性

D.个体性

A．发展心理咨询

B．健康心理咨询

C．鉴别性咨询

D．心理治疗咨询

A．遗传素质决定着发展的速度

B．生理成熟制约着发展的方向

C．遗传素质是心理发展的物质前提

D．遗传素质奠定了个体差异的最初基础

A．倾向性

B．心理特征

C．自我意识

D．心理过程

E．心理状态

A.矛盾性

B.过渡性

C.闭锁性

D.社会性

A.政府主导性和过渡性

B.综合性

C.农民性

D.服务性